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NUEVAS HERRAMIENTAS PARA EL URBANISMO DEL SIGLO XXI
Objetivos:• Analizar los conceptos fundamentales de la gestión actual de la ciudad y familiarizarse con herramientas clave para la innovación urbana.• Profundizar en una serie de políticas sectoriales sin perder de vista el marco global: el planeamiento y la ecología de las ciudades, la movilidad y el... másNUEVAS HERRAMIENTAS PARA EL URBANISMO DEL SIGLO XXI
Objetivos:• Analizar los conceptos fundamentales de la gestión actual de la ciudad y familiarizarse con herramientas clave para la innovación urbana.• Profundizar en una serie de políticas sectoriales sin perder de vista el marco global: el planeamiento y la ecología de las ciudades, la movilidad y el transporte, la gestión del espacio público y la seguridad, la participación en el urbanismo y sus metodologías, la perspectiva de género aplicada al urbanismo, etc.• Estudiar –y visitar cuando sea posible- casos relevantes para el tema o temas sectoriales, presentando su contexto y sus aportaciones, así como su posible adaptación a otros entornos urbanos.• Buscar colectivamente soluciones, ideas y ejemplos prácticos para los problemas y casos planteados por los participantes que presentarán sus experiencias y proyectos.• Poner en relación a profesionales y decisores de diferentes países, tipos de ciudad y áreas sectoriales, generando una red de intercambio de ideas y de conocimiento para la mejora de las políticas urbanas. menos
Escuela de Madrid es una entidad privada, de carácter formativo, dedicada a la investigación y a la enseñanza superior y de postgrado. Fue fundada el dos de febrero de dos mil doce como resultado de diversas y numerosas inquietudes que un grupo de profesionales, académicos, intelectuales y creadores han tenido, de manera individual, a lo largo de los últimos años. Su nacimiento es, por lo tanto, el reflejo de una puesta en común de diferentes posiciones a la hora de entender los fenómenos sociales y comprender el mundo que nos rodea, en un camino inverso que transita desde la especialización individual y profesional a la integración en un proyecto transversal y pluridisciplinar.
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