Instrucciones iniciales

 - De la [anterior] lista de lenguas (ver archivo PDF anexo), elige a una de ellas (o a uno de sus pueblos): ubica a esa lengua o a ese pueblo geográficamente (busca en internet) y valora por qué te interesa.

 - Busca videos de YouTube que traten sobre esa lengua y sobre ese pueblo y su cultura (documentales, expresiones artísticas, comida, lengua, vestimenta, costumbres, etc.).

Con base en lo anterior, tienes que generar un video de 5:00 minutos, a partir de las siguientes instrucciones:

Instrucciones sobre el video que realizarán y EDITARÁN:

1. En el primer minuto y medio (1:30) explicarán con video y voz (formato libre) por qué eligieron a esa lengua o a ese pueblo.

2. En los siguientes 3:30 minutos, editarán e integrarán una parte o unas partes del video de YouTube que hayan elegido.

3. El video de 5 minutos (en total) que hayan editado, lo subirán al grupo de Facebook. Literatura hispanoamericana 1. Prehispánica y colonial. LLLH CU Amecameca.

4. En la parte de Comentarios del video, agregarán la liga (html) del video original.

EL VIDEO DE 5:00 MINUTOS TENDRÁ VALOR EN LA EVALUACIÓN CONTINUA.

Instrucciones adicionales:

- Quienes terminen y suban el video, consultan los videos de los demás.

- Al final deberá haber 39 videos en total (casi 3 horas y media de información).

- Quienes tengan dudas con la forma de editar, lo intentaremos resolver en Teams.

PARA QUIENES NO PUEDAN, NO SEPAN O SE LES DIFICULTE GRAVEMENTE EDITAR EL VIDEO:

1. Grabarán con video y voz (1:30 minutos, en formato libre) por qué eligieron a esa lengua o a ese pueblo.

2. Eligen un video corto, de no más de 5 minutos, con el tema que hayan elegido.

3. Suben ambos videos al grupo de Facebook. Literatura hispanoamericana 1. Prehispánica y colonial. LLLH CU Amecameca.

SU GRABACIÓN PERSONAL Y EL VIDEO PÚBLICO ELEGIDO (SUBIDOS AL GRUPO), EN CONJUNTO, TENDRÁ VALOR PARA LA EVALUACIÓN CONTINUA.

CONTINÚA SESIÓN EN VIVO EN TEAMS PARA RESOLVER CUALQUIER DUDA.